By signing in you confirm you are 18 or older, or have your parent’s or guardian’s consent.

CTET 8 Feb 2026 Paper 1 Assamese, Question 149

Topic: Pedagogy of language

Q149

পঞ্চম মানৰ এগৰাকী শিক্ষকে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক এটা সাধু লিখিবলৈ দিছে আৰু তেওঁ শ্ৰেণীকোঠাটোৰ ইমূৰৰ পৰা সিমূৰলৈ খোজ কাঢ়ি কাঢ়ি সিহঁতৰ ভুলবোৰ শুধৰোৱাত সহায় কৰিছে অথবা নতুন শব্দ সুধিছে। এই ক্ষেত্ৰত শিক্ষকগৰাকীৰ ভূমিকা হৈছে —

  1. (1) প্লেনাৰ
  2. (2) কাৰ্য সুচল আৰু উজু কৰোঁতাCorrect answer
  3. (3) নিৰ্ণায়ক বা নিদান দিওঁতা
  4. (4) মেনেজাৰ

Solution.

CBSE answer: (2)

উত্তৰ: (2) কাৰ্য সুচল আৰু উজু কৰোঁতা

  1. ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে নিজে সাধু লিখি আছে আৰু শিক্ষকে ঘূৰি ঘূৰি প্ৰয়োজন অনুসৰি ভুল শুধৰোৱাত বা নতুন শব্দত সহায় কৰিছে।
  2. শিকনৰ কাম শিকাৰুৱে কৰিছে, শিক্ষকে কেৱল সেই কাম সহজ কৰি দিছে। এয়া সহায়কাৰী বা সুবিধাদাতাৰ ভূমিকা।

সাৱধান: ভুল শুধৰাই দিয়া দেখি (3) নিদান দিওঁতা যেন লাগিব পাৰে, কিন্তু ইয়াত বিশ্লেষণ নহয়, তাৎক্ষণিক সহায়হে দিয়া হৈছে।