प्रश्न 80
हरलीन ने अपने शिक्षक से पूछा, “गुलाब में काँटे क्यों होते हैं?” एक पर्यावरण अध्ययन शिक्षक का शिक्षणशास्त्र इस जिज्ञासा के प्रति क्या होना चाहिए?
- (1) उसे बताएँ कि गुलाब में काँटे उसे जानवरों से बचाने के लिए होते हैं।
- (2) उसे बताएँ कि सभी गुलाबों में काँटे नहीं होते।
- (3) उसे खोजने के लिए कहें कि और किन पौधों में काँटे होते हैं।
- (4) उसे, जानवर जो काँटे लगे और बगैर काँटे लगे पौधों को चबाते हैं, उनका प्रेक्षण करने को कहें।