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CTET 7 फरवरी 2026 पेपर 1, प्रश्न 80

विषय: पर्यावरण अध्ययन का शिक्षणशास्त्र

प्रश्न 80

हरलीन ने अपने शिक्षक से पूछा, “गुलाब में काँटे क्यों होते हैं?” एक पर्यावरण अध्ययन शिक्षक का शिक्षणशास्त्र इस जिज्ञासा के प्रति क्या होना चाहिए?

  1. (1) उसे बताएँ कि गुलाब में काँटे उसे जानवरों से बचाने के लिए होते हैं।
  2. (2) उसे बताएँ कि सभी गुलाबों में काँटे नहीं होते।
  3. (3) उसे खोजने के लिए कहें कि और किन पौधों में काँटे होते हैं।
  4. (4) उसे, जानवर जो काँटे लगे और बगैर काँटे लगे पौधों को चबाते हैं, उनका प्रेक्षण करने को कहें।सही उत्तर

हल.

CBSE उत्तर: (4)

उत्तर: (4) उसे काँटे वाले और बिना काँटे वाले पौधे खाते जानवरों का प्रेक्षण करने को कहें।

  1. हरलीन का प्रश्न 'क्यों' है, और यह गतिविधि उसे कारण स्वयं खोजने देती है।
  2. जानवर किन पौधों से बचते हैं, यह देखकर वह समझेगी कि काँटे पौधे की रक्षा करते हैं।
  3. यही खोज आधारित सीखना है: देखो, तुलना करो, निष्कर्ष निकालो।

सावधानी: (1) तथ्य सही है पर जिज्ञासा खत्म कर देता है; (3) 'क्यों' का उत्तर नहीं देता।