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CTET 7 फरवरी 2026 पेपर 1, प्रश्न 46

विषय: गणित में बच्चों की त्रुटियाँ

प्रश्न 46

एक शिक्षक ने श्यामपट्ट पर संख्या 308 लिखकर बच्चों को संख्या जोर से पढ़ने के लिए कहा। एक बच्चे ने कहा, ‘‘यह अड़तीस है।’’ निम्नलिखित में से कौन-सी बच्चे द्वारा की गई त्रुटि को सुधारने के लिए सबसे उपयुक्त कार्यनीति है?

  1. (1) किसी दूसरे बच्चे को संख्या जोर से पढ़ने के लिए कहें।
  2. (2) बच्चे को एक संख्या में अंकों के स्थान को समझाने के लिए कुछ व्यावहारिक उदाहरण प्रदान करें।सही उत्तर
  3. (3) शिक्षक एक बार संख्या पढ़ें और बच्चे को दोहराने के लिए कहें।
  4. (4) बच्चे से कहें कि वह 99 से शुरू करके 308 तक गिनती लगातार बोले।

हल.

CBSE उत्तर: (2)

उत्तर: (2) अंकों के स्थान को समझाने के लिए व्यावहारिक उदाहरण

  1. 308 को 'अड़तीस' पढ़ना दिखाता है कि बच्चा सैकड़े का स्थान और 0 की भूमिका नहीं समझ रहा।
  2. यह स्थानीय मान की समझ की कमी है, केवल पढ़ने की भूल नहीं।
  3. तीलियों के बंडल, स्थानीय मान चार्ट या पैसे (3 सैकड़े, 0 दहाई, 8 इकाई) से यह समझ ठोस रूप में बनती है।

सावधानी: दोहरवाने से केवल शब्द सुधरता है, अवधारणा नहीं।